创新点

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理论创新.通过移动课程群的建设研究与实践,丰富了移动互联网的教学研究,为我省的移动互联网在高职教育教学领域的创新应用提供方向性指导,更好地为教学实践提供更坚实的理论依据,为我省移动互联网的教育教学发展朝着专业化的发展方向提供理论指南。会计专业移动课程群以受众面广、量大的专业核心课程为建设重点,建设适合网络传播和教学活动、内容质量高、教学效果好的移动课…

成果简介

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《基于“互联网+”的会计专业移动课程群的建设与应用》项目成果是由广州华立科技职业学院会计学部组织完成的教学建设类成果。该成果为广东省高职教育重点专业(会计)建设项目(粤教高函〔2012〕115号、粤教高函〔2016〕102号立项)重要成果。该成果基于“能学、辅教”的功能定位,以“学习者为中心”的理念,以充分满足学生及教师的多样化和个性化需求,提升学生学习的积极性、主动性为出发点,利用“会计基本职业技能”…

移动课程群

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成果评价与鉴定

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《基于“互联网+”的会计专业移动课程群建设与应用》的教学建设成果,通过移动在线微课堂平台和资源,培养学生自生学习能力和应用能力,使学生自学意识得到全面提高。该项成果通过移动在线微课堂平台和资源,教师可以灵活组织教学内容、辅助教学实施,有利于提高教学效果。该项成果基于“能学、辅教”的

教学成果应用和效果证明材料

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获奖证书

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